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景区里的农耕体验园:打造11个科普集群办成孩子们喜欢的打卡地
发布日期:2022-11-21 20:04    点击次数:55

今年9、10月份的时候,南宫农耕文化体验园的游客数量,迎来了一个小高峰。秋分丰收节前后,园区刚刚成为农耕文化实践营地,前来园区打卡的学生络绎不绝;到了中秋国庆的双节假期,来南宫景区度假的家庭多了,这里也成为了无数家庭意外收获的科普打卡地。

 

在农业农村部办公厅、共青团中央办公厅、全国少工委办公室联合公布的第一批农耕文化实践营地推荐名单中,位于京西南的南宫农耕文化体验园,是北京唯一一个位于景区中的实践营地。根据申报材料,园区占地面积约300亩,而实际上,坐落在景区的区位优势,成就了更大面积的科普集群。

 

南宫农耕文化体验园。新京报记者 田杰雄 摄

 

景区里的农耕园区

 

走进丰台区南宫农耕文化体验园,就相当于一脚踏入了北京南宫旅游景区。丰台区王佐镇南宫村,是京南久负盛名的地热温泉所在地,22年前南宫初探地下2980米,第一眼地热井首钻成功,来自地下的地热资源不仅成就了“中国地热第一村”的美名,也滋养着村庄里各类生态种植园。

 

本次获批第一批农耕文化实践营地的南宫农耕文化体验园,建成的时间比村庄打出第一眼地热井的时间还要早一些。1993年,在如今的南宫景区南侧,园区初步建成,约300亩的区域面积,承担着南宫村和周围几个村庄“菜篮子”的重任。2017年,园区通过提升改造,融入生态农业、文化体验等现代理念,不断改造种植环境,“南宫农耕文化体验园”也于当年正式挂牌,成为了集休闲、观光、采摘、农耕体验、农作物科普教育为一体的农业观光基地。

 

新京报记者从南宫村获悉,发展乡村特色产业,拓宽农民增收致富渠道,巩固和完善农村基本经营制度,发展新型农村集体经济……二十大报告中提及的关乎乡村振兴的内容,也是南宫多年践行发展的方向;推进城乡精神文明建设融合发展,弘扬劳动精神、传承中华优秀传统文化,则是农耕文化体验园当下和未来持续聚焦的重点。

 

农耕文化体验园坐落在景区中会有什么优势?景区能为农耕文化体验带来什么?园区负责人告诉记者,南宫景区内,包括南宫世界地热科普展览中心、南宫地热井井址、南宫五洲植物乐园、南宫自然艺术博物馆、南宫苑公园等园区点位,可形成科普集群,而通过景区集群效应,也将有更多游客、家庭参与到农耕体验当中。

 

体验是了解农耕文化的第一步

 

初冬里,园区露地上只有大白菜正值时令还在坚挺,倒是20栋设施大棚里依旧蔬果飘香。青椒已经到了可以采摘的季节,今年的茄子长势正好,老品种的西红柿也正逐渐由青变红。

 

园区里露地种植的大白菜。受访者供图

 

日常蔬菜是园区大棚最主要的种植作物,技术员吴雅娟是这些大棚蔬菜的“掌门人”。她说自己的技术“不算精,但多少都懂一些”。在园区工作跨度超过20年,吴雅娟见不得哪个棚子闲着,一茬又一茬的瓜果蔬菜在她的眼下不断成熟,不知疲倦的原因简单也直接,“游客或孩子们来了,总不能让大家看到大棚空着”。

 

吴雅娟见证了园区20年的发展变化,在她的印象里,园区里的游客是这些年中一点一点多起来的。这些流量有的得益于南宫景区的客流,有的是家长带着孩子来亲近泥土,也有的目的直截了当——就是为了采摘些新鲜果蔬。

 

城市生活的便利,为人们筑起对传统农耕认知的壁垒。在吴雅娟印象里,在许多以小家庭为单位的游客中,大人们对于农业的认知有时并不比孩子们领先太多。黄瓜长在藤蔓上,花生埋在土里,西瓜可以匍匐在地,也能吊在空中。“有时候无论是小朋友还是家长,看到这些都会觉得很新鲜。”

 

大多数情况下,人们主动询问的问题不多,吴雅娟也会在一旁做简单的介绍和叮嘱。她理解游客们对于农业的新鲜感还停留在认知阶段,作物生长的种种细节并不是他们所必须了解的常识。吴雅娟知道,农业科普并非是传递猎奇信息或者冷知识,对于来自城市的家庭,感受所见到的真实景象,体验这个过程,就是了解农耕文化的第一步。

 

那时候,虽然园区还没有成为官方推荐的农耕文化体验园,但在吴雅娟看来,当家长带着孩子走入园区,这里就已经承载着亲子教育和传播农耕文化的功能。

 

孩子们喜欢的科普园区

 

这里确实算得上是京南老牌的科普教育基地。事实上,2014年4月园区与南宫世界地热博览园陆续被评为北京市休闲农业五星级园区(企业)、全国科普教育基地、北京市科普教育基地等。2020年,园区也被中国儿童少年基金会授予“学农劳动实践教育基地”。

 

获得这些称号不单单靠最基础的“采摘体验”。园区负责人介绍,为了进一步引导青少年思考劳动的内容和意义、体验农业生产创造物质财富的过程、传承农业文化,园区还分别为幼儿、小学、初中、高中四个阶段的学生设定不同的主题,由浅入深了解农耕文化。

 

“比如,利用幼儿时期,孩子们的好奇天性,融入认知体验,重点是对蔬菜、水果、五谷杂粮的启蒙教育。我们也会设计劳动初体验,通过劳动游戏化、农业文化故事和读图、动手制作等活动,让孩子们劳中健体、劳中获趣、劳中磨炼、劳中增智。”

 

在上述负责人看来,随着趣味性、知识性、科普性、创造性的贯穿,孩子们会逐步加深对农耕文化的认识。这样的模式同时也体现在小学、初中、高中的课程安排上,“小学课程就增加了育苗、定植、田间管理、采收、土地奥秘、病虫害防治、农具演变、农牧饲养;初中课程增加了中草药识别、农业科学、农产品加工与包装等内容;高中更加深入,增加农业科学研究,延伸到无公害蔬菜培育、食品安全、健康养生等内容。从劳动时间、农具使用、劳动强度上也相应进行调整,由浅入深,从易到难,逐步开展。我们希望每个课程后,孩子们都有思考、有总结、有评价。”

 

打造11个科普集群

 

今年6月,农业农村部在开展传承弘扬中华农耕文化的相关政策文件中提到,中华农耕文化源远流长、灿烂辉煌,承载着中国人民自强不息的精神追求,滋养着中华民族的精神家园。党中央、国务院高度重视中华农耕文化的传承发展。习近平总书记指出,农耕文化是我国农业的宝贵财富,是中华文化的重要组成部分,不仅不能丢,而且要不断发扬光大。

 

建设农耕文化实践营地,有利于搭建少先队员学习三农知识、传承农耕文化、厚植三农情怀的平台,有利于少先队员积累农事劳动经验、培养劳动精神、全面健康发展,有利于加快推进中国农民丰收节化风成俗、深入人心,对坚定少年儿童文化自觉和文化自信具有重要意义。

 

园区负责人告诉新京报记者,营地科普之路是南宫一直坚持走的路,是传统农耕文化的传承。近年来,园区也已积累了丰富的经验。未来,南宫还将规划建设更多科普园区,继续打造11个科普集群,办成孩子们喜欢的科普打卡地。

 

新京报记者 田杰雄

编辑 张树婧 校对 刘军



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